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面向21世纪课程教材:本书结合人们认识事物的特点，在从整体认识生态学、生态系统的基础上，以生态系统为背景讲述了生态系统中生物个体、种群、群落等不同层次生命体系的生态学规律；介绍了生态系统的结构、功能、…
本书重点探讨了复杂系统的自组织和演化、混沌的边缘或适度非线性、有序与能学特征、竞争与合作、进化稳定性等重要科学问题。FN9109684512
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本书从人文和社会科学的角度对生态美学进行了系统的探索，具有深刻的理论意义和实践功能，继承了中国的传统美学，同时结合了西方人的审美观念。FN9104257362
本书主要涵盖了生命起源、生命本质、生命原理以及各层次生命的运行机制等内容；书中提出的生命吸引子理论，揭示了生命起源和生命本能形成的机理。FN9112466522
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国家环境保护局主持:本书是对中国广阔国土和海域上的植物、动物、微生物及有关生境的理论研究，对农、林、牧、渔等实践活动所积累的有关生物多样性的资料以及近年开展保护生物多样性的各种活动及其经济评估的全面总…
